Що таке інтерактивні ігри?

Для дітей від 3 до 7 років надзвичайно ефективним і дієвим методом навчання є інтерактивна гра. Вона дозволяє в легкій формі розповісти малюкам про навколишній світ, познайомити з героями казок і при цьому вчить їх взаємодіяти один з одним для досягнення кінцевої мети. Про те, які типи інтерактивних ігор для дошкільнят бувають і про те, як їх проводити, ви зможете прочитати в цій статті.

Що це таке?

Сучасне товариство засноване на комунікації. Від міжособистісних зв'язків залежить кар'єра, дозвілля, сім'я – всі найважливіші сфери людини. «Не май 100 рублів, а май 100 друзів» - ця приказка тільки підкріплює необхідність інтерактивних ігор. Так що ж це таке? Ігри в інтерактивному форматі – це діяльність дошкільнят, яка проходить під контролем вихователя і спрямована на пізнання навколишнього світу і рішення поставлених завдань з допомогою колективної роботи.


Такий формат гри дозволяє навчити дітей безконфліктного і продуктивного спілкування з однолітками, стати доброзичливими і терпимими. Головним суб'єктом в інтерактивній грі виступають діти. Найкраще забезпечити їм зручне положення і повне відсутність відволікаючих факторів. Після пояснення правил гри діти самі повинні взаємодіяти між собою, завданням вихователя є м'яко спрямовувати процес у потрібне русло. Не варто плутати інтерактивну гру з рольовою або діловою. У першому варіанті всім присуджуються певні ролі та ситуації, другі спрямовані на розвиток ділових якостей і навичок ведення переговорів. Інтерактивні ігри, в свою чергу, вчать зовсім іншому – конструктивному спілкуванню з оточуючими.

Види ігор

Серед усього різноманіття ігор для дошкільнят з інтерактивним елементом можна виділити наступні типи:

Ігри за мотивами казок користуються популярністю в дитячих дошкільних установах. Такі постановки зрозумілі дітям, адже в них фігурують персонажі, відомі їм з дитинства. На всякий випадок перед проведенням подібної гри потрібно провести підготовче заняття, яке нагадає дітям про героїв історії. Навідні запитання від вчителя допоможуть малюкам згадати сюжет і сенс казки.

Ігри, що знайомлять дітей з навколишнім світом. Для дошкільнят беруться теми простіше: «Домашні тварини», «Тверде-м'яке», «Хто живе в лісі» і т. д. Для школярів теми можуть бути складніше: ігри на розвиток самоконтролю, які вчать групової підтримки і допомагають краще пізнати однокласників, виходять на перше місце. За допомогою віршової форми (вона краще сприймається на слух) вихователь вітається з дітьми та пояснює, у чому будуть полягати правила.

Ігри з використанням презентацій або інтерактивної дошки вдало доповнюють заняття та роблять його більш захоплюючим і наочним. Для школярів у презентацію можуть бути включені колективні завдання на грамотність або арифметику, а для дітей молодшого віку – зображення тварин і різні вікторини. Однак, використовуючи комп'ютер, не варто забувати про головну мету інтерактивної гри – налагодження комунікації між дітьми.

Мета і користь

Інтерактивні ігри для дітей ставлять перед собою чіткі завдання:

Підвищити комунікативні навички дитини.

Дозволити йому краще пізнати себе і оточуючих його дітей.

Навчити досягати завдання з допомогою колективної діяльності.

Освоїти основні правила товариства.

Дізнатися краще навчальний матеріал.

Але головною метою дитячого інтерактивної гри залишається розвиток навички успішного і продуктивного спілкування з однолітками. Адже спілкуючись, дитина не тільки вчиться разом досягати поставленої задачі, але і отримує зворотний зв'язок, яка формує його уявлення про самого себе. Значення такого виду діяльності важко переоцінити, і в багатьох дитячих садках та інших освітніх установах даний метод комунікації є обов'язковою частиною програми.

Інтерактивні ігри для дошкільнят

Найпростіший варіант гри – це варіація на тему казки «Ріпка». Діти вчаться спілкуватися між собою за допомогою міміки і жестів. Після невеликого підготовчого заняття, під час якого учні згадують героїв і сюжет казки, настає основна частина. В ході неї дітям дається завдання: збудувати картки з персонажами у тому ж порядку, в якому вони з'являються у казці. Ускладнює елементом виступає заборона на використання слів: малюки повинні використовувати тільки жести й міміку. Ще одним варіантом інтерактивної гри є заняття «Домашній улюбленець». За допомогою мультфільмів, віршів або казок дітей на підготовчому занятті знайомлять з обраними тваринам. Потім починається наступний етап: малюкам в їх повне розпорядження надається стіл з папером, клеєм і фарбами. Діти розбиваються на команди по 2-3 людини. Спільно їм необхідно скласти зображення тварини або птиці. Педагог при цьому не повинен ніяк втручатися в гру, йому відводиться роль спостерігача. Після гри відбувається обговорення результатів, вихованці обмінюються один з одним враженнями та обговорюють помилки та вчинки один одного.

Для дітей молодшого шкільного віку

Гра з інтерактивними елементами буде зовсім інший для дітей у початкових класах школи. У цьому віці діти вже багато знають і вміють, тому і завдання для них будуть на порядок складніше. Ось приклад декількох інтерактивних ігор для школи:

Тема: «Що може бути небезпечним в навколишньому світі». Школярам потрібно розподілитися по групах: «посуд», «побутова техніка», «одяг» і «меблі». Кожна група дітей повинна за допомогою педагога назвати небезпечні предмети, які можуть принести шкоду при неправильному зверненні. Потім діти переглядають презентацію на цю тему, закріплюючи отримані знання.

Для дітей шкільного віку дуже добре підходять інтерактивні ігри, пов'язані з мультфільмами. Використовуючи героїв мультика «Маша і ведмідь», можна привернути увагу дітей молодших класів і змусити їх більш активно включатися в гру. Після невеликого підготовчого заняття, в якому висвітлюється тема інтерактивної гри «Де працює повітря», діти діляться на групи і відправляються разом з Машею і ведмедем у казкову подорож по світу. Кожна група повинна назвати ті винаходи людини, які працюють за допомогою повітря. Супроводжує процес інтерактивна презентація.

Настільні ігри

Велику популярність придбали інтерактивні настільні ігри, в які із задоволенням грають всі - від мала до велика. Тут потрібна певна посидючість і концентрація, тому мінімальний вік дітей для подібних занять – 4-5 років. Сучасний світ настільних ігор пропонує широкий асортимент занять, які не тільки розважать компанію, але і допоможуть вивчити нове або закріпити матеріал. Слово «інтерактивний» у назві вказує на зворотний зв'язок або яке-небудь взаємодія. Найчастіше такі настільні ігри реагують на дії дітей і спонукають їх розвивати спритність, дрібну моторику і координацію. Ось приклад таких посібників:

Всім відома гра «Операція», в якій дитині потрібно акуратно видалити хвороба, не зачіпаючи здорові органи. Така розвага не тільки розвиває координацію, але і допомагає вивчити назви внутрішніх органів людини.

«Акуляча полювання» - являє собою настільну гру, яка складається з ігрового поля, фішок, чотирьох рибок і голодної акули. Гравці по черзі кидають фішки. Випали кольорові боку на кубиках вказують на рибок того ж кольору. Їх потрібно встигнути пересунути до того, як їх з'їсть голодна акула. Гра не несе особливої навчальної навантаження, але зате дуже подобається дітям.

«Крокодильчик Дантист» - весела гра, в якій хворому крокодилові потрібно натискати по черзі на всі зуби, по можливості уникаючи хворого. Якщо потрапити на нього, то крокодильчик відразу ж закриє пащу, що буде означати програш. Гра тренує спритність і координацію.

Ігри, доповнені презентацією

Сучасні засоби, якими укомплектовані школи та дитячі садочки, істотно підвищують ефективність інтерактивних ігор. В силу специфіки концентрації уваги, комп'ютерні презентації доцільно застосовувати вже на заняттях з молодшими школярами. Вони можуть підвищити ступінь засвоєння матеріалу та ефективність всього уроку. Презентацію можна використовувати і як доповнення до інтерактивної гри, і як самостійну частину з завданнями, запитаннями та вікторинами. На даний момент у Мережі існує безліч прикладів інтерактивних презентацій на будь-які теми.

Дидактичні ігри

Не варто плутати інтерактивні ігри для класів з дидактичними. У перших так чи інакше присутня комунікація, взаємодія. У другій же головним елементом виступає активне пізнання з наступною оцінкою. Прикладами дидактичної інтерактивної гри можна вважати:

Ігри з предметами. Дітям необхідно підібрати предмети однакової форми, розміру і т. д.

Словесні дидактичні ігри зазвичай націлені на поліпшення вимови, розширення словникового запасу дітей.

Настільно-друковані ігри проводяться з допомогою наочних посібників. Найчастіше це парні картки і «Меморі», які тренують пам'ять і спостережливість дитини.

Алгоритм створення ігор

Всі інтерактивні ігри містять певний алгоритм, який необхідно дотримуватися при створенні сценарію. У процесі гри діти повинні слідувати наступним пунктам:

Отримання знань – перед уроком необхідно пояснити основи конструктивного спілкування, способи і шляхи досягнення потрібного результату.

Аналіз поведінки інших дітей у ході гри допомагає дитині усвідомити чужі наміри і розвинути співчуття і емпатію по відношенню до оточуючих.

Потім дитина повинна вибудувати стратегію досягнення потрібного йому результату і дотримуватися її під час інтерактивної гри.

Нарешті, коли з допомогою колективних зусиль і керівництва вихователя, мета буде досягнута, гра вважається завершеною.

Використовуючи цей метод, можна придумати інтерактивну гру для будь-якої теми. Трохи фантазії і творчості – і у вас буде готовий унікальний метод виховання дитини.

Рекомендації вихователів

Вчені давно встановили, що 80 % інформації засвоює з допомогою очей, і тільки 15 % - за допомогою слуху. Тому в рекомендаціях педагогам настійно радять використовувати наочні друковані матеріали або презентації. Вони підвищують мотивацію дітей і допомагають їм краще опанувати мистецтво міжособистісної комунікації. Також не потрібно забувати про те, що діти повинні досягати поставленої задачі за допомогою колективної роботи, і втручання дорослого в цей процес має бути мінімальним. У завдання педагога входить підготувати малюків до заняття, поставити перед ними мету і тільки трохи у разі потреби направляти їх у ході гри. У разі виконання цих умов користь і ефект інтерактивної гри не змусять себе довго чекати.

Підсумки

Кожному вихователю і педагогу хотілося б бачити своїх вихованців успішними і підготовленими до серйозних випробувань за стінами школи. Для ефективного вирішення завдань у дорослому житті часто потрібно тільки одне – спілкування. Інтерактивні ігри для початкової школи допомагають розвинути ці якості в дошкольниках і таким чином закласти основу в їх успішне майбутнє.